Borasca · команда Интуитора

Онлайн-школа для русскоязычных семей за рубежом

Математика на русском.
Английский для жизни.

Индивидуальное обучение начинается с ученика: его знаний, целей и вопросов. Выстраиваем личный маршрут для детей и взрослых с учётом школы, работы и планов.

Увидеть больше.
Понять глубже.

Можно начать с разговора. Бесплатная диагностика, 30–45 минут.

Обсудить первую встречу
стоимость индивидуального обучения

Обучение строится
вокруг ученика.

Содержание, темп и задачи определяем по вашим знаниям и целям. Онлайн, один на один с преподавателем, по 60 минут.

В основе — научно обоснованные программы и современные методы с доказанной эффективностью. Из них мы выстраиваем личный маршрут: изучаем то, что нужно именно ученику, и уточняем план по его работе.

Детям и взрослым

Английский

€35или $40

за занятие · 60 минут

Общение, учёба и работа. Развиваем речь, понимание и умение использовать язык в вашей ситуации.

4 занятия €140 или $160

Обсудить занятия

Школьникам · на русском

Математика

€40или $46

за занятие · 60 минут

Школьная база и углублённая математика. Учимся рассуждать, находить решение и объяснять каждый шаг.

4 занятия €160 или $184

Обсудить занятия

Под конкретную цель

Специализированные занятия

€55или $63

за занятие · 60 минут

Подготовка к выбранному экзамену, олимпиаде или узкой профессиональной задаче. Программу согласуем после знакомства.

4 занятия €220 или $252

Обсудить занятия

В стоимость входят

Индивидуальный учебный план, урок с преподавателем, подготовка и подбор материалов, проверка согласованных заданий и обратная связь. Содержание и нагрузку меняем по мере продвижения ученика.

Первая диагностика — бесплатно.30–45 минут: знакомимся, пробуем задания и намечаем план.

Обсудить первую встречу →

Можно начать с одного урока или пакета из четырёх. Цены указаны в евро (EUR) и долларах США (USD). Валюту и способ оплаты согласуем до начала занятий. Для коротких детских уроков и дополнительного сопровождения рассчитываем стоимость отдельно.

ваша ситуация

Учебная задача
у каждого своя.

Не нужно выбирать страну навсегда или проходить две полные школьные программы.

как мы учим

За правильным ответом
видно рассуждение.

Сначала ученик предлагает идею, затем мы разбираем её и проверяем на новой задаче. Метод можно увидеть до знакомства.

Как проходит занятие →
Три расстановки коробок: известны расстояния, нужно найти высоту стола.

Из библиотеки Интуитора · алгебра

Высота стола: четыре неизвестных, одна идея

Сложение трёх равенств убирает лишнее. В разборе видно, почему это работает.

Открыть задачу и разбор →

А в английском — собственная речь.

На первой встрече можно услышать, как преподаватель ведёт разговор, меняет вопрос и помогает сформулировать мысль. Темы разговора и задания подбираем под ваши цели.

Как работаем с языком →
Borasca meme · наш видеокомикс

Английский. Математика.
И немного сатиры.

Десять документов, десять папок и начальник, который решил сэкономить. В Department of Savings обычная канцелярская работа превращается в математическую задачу.

Следите за диалогом на английском, предлагайте свой способ и проверяйте рассуждение вместе с героями.

Попробуйте раньше героев. На отметке 2:40 поставьте видео на паузу: как разложить документы с наименьшими затратами?

Американский английский · английские субтитры в кадре

Текст диалогов можно раскрыть под видео.

Department of Savings · 7 минут
Вымышленные герои. Голоса созданы с помощью ИИ.
Текст диалогов на английском

Полный диалог по сценам. Ниже есть решение задачи — сначала попробуйте найти его сами.

1. A PERFECTLY ORDINARY JOB

Narrator
Your brain can improve as you learn. That's neuroplasticity at work. Today's exercise? Ten documents.
Narrator
At the Department of Savings, the boss has discovered a terrifying expense: work.
Narrator
He gives his secretary a filing job. Ten documents. Ten folders.
Girl
He's outsourcing his neuroplasticity.
Narrator
All ten documents are in this one folder. The other nine folders are empty.
Narrator
When she is finished, every folder must contain exactly one document. All ten documents must be filed.
Girl
Ten pieces of paper. Finally, a government project with a realistic budget.
Narrator
The boss agrees. He has not read the regulations. He has a stamp.

2. THE FIRST MOVE, THE FIRST BILL

Narrator
She takes one document out of the full folder and puts it into an empty folder. Nine documents stay in the original folder.
Narrator
One folder now holds nine documents. Another holds one. Eight folders are still empty.
Narrator
A bill arrives. Nine dollars. For moving one sheet across the desk.
Girl
Did the document fly business class?
Narrator
The fee is the number of documents you moved, multiplied by the number you left in that same folder.
Narrator
One moved. Nine stayed behind. One times nine is nine dollars.
Narrator
Passed by the House. Passed by the Senate. Signed by the President.
Girl
A bipartisan breakthrough. Against paper.

3. THE SMALL PRINT

Narrator
The boss suggests putting the document back. The regulations have anticipated the boss.
Narrator
Documents may go only into an empty folder. The original folder still holds nine, so putting the document back is forbidden.
Narrator
You must also leave at least one document in the folder you take from. Moving the whole stack is forbidden.
Girl
No take-backs. No moving the whole pile. The paperwork has commitment issues.
Narrator
She could move two of the remaining nine into another empty folder. Seven would stay behind. That move would cost two times seven: fourteen dollars.
Narrator
Now she knows the rules. But which moves will make the complete job cheapest?

4. TWO BRILLIANT PLANS

Girl
Your turn. Tiny moves? Big moves? What would you try? You can pause here.
Narrator
Let us compare two complete plans, each starting with all ten documents together.
Narrator
First, move one document at a time into empty folders. The bills are nine dollars, then eight, then seven, all the way down to one.
Narrator
All ten documents are now filed separately. Total fee: forty-five dollars.
Narrator
The boss has a bolder plan. Bigger movements. Bigger leadership.
Girl
Same size brain, though.
Narrator
Start again. Move five documents and leave five. That costs twenty-five dollars.
Narrator
Now separate each group of five, one document at a time. Four plus three plus two plus one makes ten dollars for each group.
Narrator
Twenty-five, plus ten, plus ten. Forty-five dollars. Again.
Narrator
Two plans. Same bill. Coincidence? Or is the fee counting something we have not noticed?
Narrator
The secretary opens another spreadsheet. The boss hires a consultant.
Narrator
Three hundred dollars. For advice. The boss signs.
Girl
For three hundred dollars, the paper should file itself. Give me a pen. No, not a committee. A pen.

5. WHAT THE FEE REALLY COUNTS

Girl
Wait. Stop watching the folders. Watch which documents get separated.
Narrator
Look at a folder holding five documents. We will move two and leave three. Label them A, B, C, D and E so we can follow them.
Narrator
A and B move into an empty folder. C, D and E stay behind. The fee is two times three: six dollars.
Narrator
A has been separated from C, from D, and from E. That is three pairs.
Narrator
B has also been separated from C, D and E. Three more pairs.
Narrator
Six separated pairs. Six dollars. That is what the multiplication is counting.
Girl
It is a breakup fee. For paper.
Narrator
The ministry has monetized friendship. Its most successful social program.
Narrator
A and B are still together, so this move does not charge for their pair. They will be separated later.

6. THE BILL YOU CANNOT ESCAPE

Narrator
Now take any two of our ten documents. At the beginning, they are in the same folder.
Narrator
At the end, every document has its own folder. So these two documents must be separated at some point.
Narrator
Once separated, they can never go back together. A move may enter only an empty folder, not one holding the other document.
Girl
Every pair breaks up exactly once. Every pair costs exactly one dollar. Changing the order cannot change that.
Narrator
Document A can pair with nine other documents. That gives nine pairs.
Narrator
For B, the pair with A is already counted. So B adds eight new pairs.
Narrator
Then C adds seven. Continue down to the last new pair. Nine plus eight plus seven, down to one, equals forty-five.
Narrator
Forty-five pairs. Forty-five dollars. Every legal way to finish has exactly the same relocation fee.
Girl
Congratulations. We found the cheapest plan. It is all of them.
Narrator
The boss looks hurt. His presentation had transitions.
Narrator
Filing fee: forty-five dollars. Advice: three hundred. Total: three hundred forty-five dollars.
Girl
Savings: zero. Consultant: thriving. Next time, do your own brain exercise.
Narrator
He wonders if he can outsource that, too.
команда

Первую встречу
проводит преподаватель.

В нашей практике — школьники за рубежом, взрослые с рабочими задачами, целые семьи и дети на домашнем обучении.

Познакомиться с командой →

Математика

Ирина Котик

Соосновательница Интуитора, главный педагог-методист. Ведёт школьную, углублённую и олимпиадную математику.

Училась в физико-математическом лицее № 40 в Нижнем Новгороде и на радиофизическом факультете ННГУ. Призёр олимпиад.

Преподавала математику и информатику в добровольческих программах в Непале и Индии. Более пятнадцати лет индивидуальной преподавательской практики.

Английский

Наталья Веселова

Руководитель школы, кандидат наук, педагог и методист. Ведёт английское направление для детей и взрослых.

Опыт работы в университете, школе и дополнительном образовании. Участвует в выборе учебных планов и организации работы с семьями.

начало занятий

Сначала познакомимся.
Затем составим план.

После первой встречи рекомендации остаются у вас. Продолжать занятия необязательно.

Обсудить первую встречу →
  1. 1

    Ваша задача и уровень

    Разговариваем и пробуем задания. По математике смотрим ход решения, по английскому — понимание и речь.

  2. 2

    Время, нагрузка и условия

    Учитываем школу, работу и часовой пояс. Полную стоимость согласуем до платных занятий.

    Форматы и условия →
  3. 3

    Занятия и обратная связь

    Показываем, что уже получается самостоятельно и где нужна помощь. При поездках заранее обсуждаем расписание.

    Работы и комментарии преподавателя →

Важно сохранить российскую программу или готовиться к экзамену? Для этого есть отдельный маршрут →